Литвиненко Лідія Іванівна

Прізвище,  ім'я,  по батькові: Литвиненко Лідія Іванівна                

Рік народження:  28.02.1958
Освіта:   вища
Фах: учитель біології

Звання, нагороди: учитель-методист, грамоти Міністерства екології,  Департаменту освіти Полтавської ОДА, Котелевської РДА, Котелевської районної ради

Посада: учитель

Педагогічний стаж: 38 років

Адреса досвіду:  Великорублівська ЗОШ І-ІІІ ступенів  Котелевської  районної ради

ІНФОРМАЦІЯ ПРО ДОСВІД

Тема:  Екологічне виховання з елементами народознавства

Мета: виховувати почуття любові до природи, до рідного краю.

Короткий зміст: Екологічне виховання є невід’ємною складовою у викладанні біології. На кожному уроці – це обов’язковий компонент. З перших уроків вчитель вводить учнів у світ складних взаємодій живої природи і середовища, екологічного стану довкілля та здоров’я. При цьому вона використовує елементи народознавства,  естетичного, екологічного та морального виховання, формує в дітей дбайливе ставлення до природи. Пояснює вихованцям, як позначається на різноманітності квіткових рослин бездумна поведінка людини в природі, разом з ними з’ясовує причини скорочення чисельності та зникнення багатьох видів рослин. За допомогою стендів, таблиць, фотографій ознайомлює учнів з рідкісними видами рослин місцевої флори, зі змістом Червоної книги України, її значенням для збереження зникаючих видів рослин. Значну роботу вчителька проводить щодо збору матеріалу про лікарські рослини Полтавщини. Вивчаючи тваринний світ, переконує учнів у тому, що тварини – це важлива складова частина місця існування людини. Вивчаючи групи тварин, показує причини скорочення чисельності їх видів і зникнення деяких з них. Пояснює значення понять рідкісні і зникаючі види тварин, розповідає про заходи щодо охорони природи, які проводяться в Україні У курсі «Основи медичних знань» показує, як впливає хімічне, радіоактивне, пилове, шумове забруднення на здоров’я людини. Розкриває залежність між здоров’ям та способом життя кожної людини. У розділі загальної біології, під час вивчення тем «Основи екології», «Біосфера», розкриває основні екологічні явища та закономірності. Екологічні знання для її вихованців стають не тільки узагальненими і системними, а й набувають характеру обов’язкових для їх сучасної і майбутньої практичної діяльності.
            Учителька не обмежується екологічним вихованням школярів тільки на уроці, вона розширює кругозір дітей на лоні природи, знаходячи для цього різні методи та форми роботи: екскурсії, походи, уроки просто неба, спостереження за певним об’єктом, трудовий десант (висаджування дерев, квітів, прибирання території тощо).

Форма відбору:

Районний професійний конкурс:  Учитель року

Форма узагальнення: опис досвіду з додатками, матеріали досвіду роботи

Схвалено (ким?, коли?):  рішенням педагогічної ради Великорублівської ЗОШ І-ІІІ ступенів (протокол № 3 від 18.03.2014 року), РМК, ПОІППО
Місце  збереження: Великорублівська ЗОШ І-ІІІ ступенів, РМК,ПОІППО